PENGANGGURAN TERDIDIK DI NEGERI INI

Beda kata pengangguran terdidik dengan penganggur terdidik. Pengangguran terdidik memberikan gambaran jati diri tiap individu sebagaimana kualitas dari lembaga pendidikan yang ada. Hal ini berimplikasi pada kualitas penyelenggaraan lembaga pendidikan itu sendiri. Sebenarnya, pengangguran terdidik memiliki bekal pengetahuan dan sejumlah keterampilan yang dia miliki, namun mungkin saja mereka tidak sepenuhnya mencitrakan sisi afektifnya. Banyak anak-anak muda desa yang telah dididik di perguruan tinggi tetapi sebagian besar justru menjadi lupa dengan jatidiri dan tugas mulianya untuk menerapkan ilmunya ke dunia kerja begitu juga kembali membangun desa. Sebagian mereka bahkan lebih bangga berdasi meski hanya untuk sekedar menjadi buruh korporasi dari luar negeri. Pun sebagian lagi telanjur tercerabut dari akar mereka di desa, namun tak juga mendapat tempat di pasar tenaga kerja, sehingga menambah panjang deret pengangguran terdidik di negeri ini.

Pendidikan kita tak kunjung mampu merombak pola relasi yang timpang antara desa dan kota. Desa dengan segala kekayaannya masih menjadi pemasok yang setia bagi kemakmuran masyarakat kota dengan kontraprestasi yang tidak sepantasnya. Telah begitu banyak hutan dan kebun yang ditumbuhkan, pun tak terhitung lagi jutaan ton aneka mineral dan tambang yang dikeruk dari desa, sementara mayoritas penduduk miskin masih tertinggal di desa, dan marjinalisasi terus terjadi di sana.